有學生學你的舞是「緣分」,不是讓你拿來「公審」的!專業不只是才藝,更是修養
這兩天網路討論沸沸揚揚的歌手校園演出事件,演變到最後藝人丟了好幾場校園演出之外,居說連跨年演出也被取消多場。
我細看整件事的來龍去脈,這事情的根本就是「情緒管理」的問題。

(示意圖 非本次事件照片) 照片/flickr 2013銀河音樂聚 丘與樂
在職場上,我們都會遇到突發狀況。對藝人來說,舞台就是辦公室就是工作場所。
當女學生衝上台時,第一反應的「不悅」或許是真實的人性,但身為受邀演出的職業者,如何轉化尷尬並引導現場氣氛,才是功力所在。

有個家長提到的點很關鍵:「藝人是來工作的,不是來不爽就發脾氣的。」
這句話本意是希望尊重藝人的專業,但反過來說,藝人也應展現高度的應變能力。當我們用情緒化反應(他不爽蹲地、顯露不悅)面對意外時,往往就把原本可以變成「精彩救援」的機會變成對立面。
另外請審慎評估網路時代的「公審」殺傷力。在這個社群時代,藝人剪輯上傳的影片,背後帶動的是成千上萬的流量與輿論。
我自己是認為,即便學生當下舉動不妥,但將影片加上文字說明上傳,很容易讓未成年的孩子暴露在網路公審的壓力之下。尤其這孩子的行為真的也不是很誇張的犯錯,就不能輕鬆面對嗎?
且如同家長所言,學生已經道歉了,這藝人是否也展現了相應的肩膀跟修養?
我常說,解決問題最快的方式是「同理心」。如果當下藝人能大方一笑、帶著學生完成動作,或是事後以更寬容的姿態與學校溝通,這原本只是一件小事,對於一個正要起步、需要更多支持的藝人來說,能有學生願意花心思學你的舞步,這其實是多麼難得的緣分阿。
專業不只是才藝,更包含了對突發狀況的包容力。在校園這種環境,面對的是還在學習的孩子,多一點引導、少一點情緒,能讓你的舞台更有溫度。
批評是為了進步,而非毀滅。希望這次的「負面教材」能讓所有朋友都能有一些想法。
在昨天我的發文→https://www.facebook.com/share/p/1BepxoUfNd/

上圖是有位網友很生氣的留言,看了之後,我也很真誠的去回覆他,下圖,並跟他說明。

我跟這位藝人相同的都是這都是我們的工作,都是我們的職業。面對一些情況,我認為首先我們必須要的是一種同理心。我真誠的感謝這位網友曾經對我的支持。
作為藝人也應該要非常開心,有一個女學生願意去學他的舞步。最後我也希望這位藝人能夠好好的去省思去思索,這個事件或許對他來說是一個好事。
你覺得我說的對嗎?若我的言行有不對的地方,望各位先進能夠給我指導給我指教。
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