為什麼有些小孩到了青春期，會有反抗大人的所謂「叛逆行為」？

自從二十幾年前自己當了爸爸之後，我也一直在觀察我周遭的朋友、同事，有時候會聽到他們說孩子到青春期會有叛逆的行為，對於這個情況我特別感興趣，所以都會追根究底地去詳細了解，再加上我自己跟兒子、女兒的家庭互動，我終於知道，為什麼孩子到了青春期會有所謂的叛逆行為。
 

什麼叫做叛逆？「叛」就是背叛，「逆」就是倒行逆施，所以這兩個字其實是非常嚴重的指控。

會產生叛逆行為的孩子，關鍵點只有一個：父母對他們不尊重。

大人習慣用高壓來威壓他們，要孩子聽話，完全依照你所要的方式去生活，所以當有一天，孩子發現他的身高跟爸爸媽媽也差不多了，就開始在言語上反駁、在行為上反抗，然後父母發現權威消失了，就會用更大的壓力去擠壓孩子。

這些父母其實說穿了，是對孩子不耐煩，他們不願意去了解孩子、去聽孩子的問題，而是一味地要求「聽我的就對了」，但這些父母都沒有注意到，現在這個時代跟我們年輕時的時空、背景、價值觀、物慾都完全不同了。
 

現在是一個超高速的時代，是一個百倍速的時代，物質慾望跟我們小時候差太多了，學校的課業壓力也跟我們以前不一樣了。

我跟兒子女兒的互動是這樣子：當孩子上了小學，尤其到高年級，我希望他們做哪些事情時，我會跟他們分析、解說「為什麼爸爸希望你這樣做」，不這樣做會有怎樣的結果？這樣做會有什麼好處？然後聽聽他們的看法。

還有一點，就是以身作則。

例如我兒子小一的時候，導師曼如老師就發現他有注意力不集中的情況，兒子上國中後，成績經常是班上倒數第三或第四名，我跟太太知道他的情形，老實說，對於這種傳統課業，我們並沒有很在乎，讀不來就讀不來，人生各有際遇造化，又不是只有死讀書這條路。
 

但我還是希望兒子能好好練英文，英文好，未來人生的寬度跟廣度就會無限大，可以走出台灣，去世界各國，所以他上國中時，我安排每週六、日各上一小時英文家教，當然，我自己是週一到週日每天都天天上英文。

有一天，兒子問我：「爸，我明天可不可以休息一天不上英文課？」我問他怎麼了，他說想休息一天，我笑了笑跟他說：「你看爸爸都 50 歲了，每天 5 點就起來工作，晚上看報表常常看到 10 點。爸爸都這樣了，還每天堅持上英文課，你還這麼年輕，有什麼累的呢？」兒子尷尬地笑一笑，沒再說話，之後也繼續每週兩天的英文課。

兒子上高中的時候有一件事我印象很深，有一天媽媽念了他幾句，他就回嘴，我太太很生氣地跟我講，要我好好去「教育」一下兒子，我也沒有當下就去講這件事。
 

老網友都知道，兒子女兒上學時，每天的早餐都是我負責的，我也會跟孩子一起吃，到了第三天，我才跟兒子談起這件事。

我的開頭是這樣，我跟他說：「兒子，你小時候有段時間很容易生病，那時候爸爸還在震旦上班，工作時間非常長且累，大多數時間都是媽媽在照顧你，前幾天你跟媽媽頂嘴，媽媽聽了心裡其實很難過。」

正在吃早餐的兒子聽了覺得很懊惱，他說他其實也不是有意要頂嘴，只是媽媽針對一件事一直念、一直念，他聽了覺得很煩；其實講一次他就知道了，不需要一直碎念。後來我也跟太太說，小孩都這麼大了，講一次就好，他懂，不需要這樣嘮叨不停。
 

不管是公司的事還是家裡的事，我都希望大家知道「為何而戰」，你為什麼要做這件事？它的目的跟意義是什麼？所以在公司當我要宣布一件事，我會跟同仁分析講解為什麼必須這樣做；對孩子更是要如此。

女兒大學當交換生時想去韓國，但我希望她去荷蘭，畢竟工業設計全世界最強的就是荷蘭，但我也就是提了一下，幫她分析，最後還是尊重她的決定，孩子大了，有自己的想法，她的人生由她自己做主。

今天早上跟大家嘮叨這些，不曉得大家怎麼看？

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