你的眼界，才是孩子真正的起跑點！別當只會盯成績單的父母 

幾乎大多數的人，每天起早貪黑、忙忙碌碌，都是希望明天能夠過得更好、更幸福，也希望自己能夠賺更多的錢，不只是為自己努力，我們也都希望自己的下一代、自己的孩子，未來能夠出人頭地。

什麼叫出人頭地？

講得現實一點，就是希望孩子將來能有好的發展，找到一份好工作，擁有不錯的收入，不必像我們年輕時一樣，為了生活吃那麼多苦。
 

所以孩子從小學、國中到高中，很多父母都拚命送他們去補習，補英文、補數學、補作文，甚至補音樂、補才藝。

但我們心裡其實都很清楚，做這些事情，未必是真的希望孩子成為一個充滿智慧的人，也未必期待他將來成為藝術家，更多時候，我們只是希望他成績好一點，考上一間好學校，畢業後找到一份好工作，將來可以賺多一點錢。對吧？

今天我想跟大家講一個故事，當我們還在努力送孩子去補英文、補數學、補理化的時候，其實有些家庭的孩子，可能早就已經在父母的規畫之下，慢慢走到我們前面去了。

我認識一位大哥，他和太太以前都在美國念書，而且兩個人都是學霸級的人物，功課非常好。畢業後，太太留在美國工作，這位大哥則進入一家德國的跨國企業任職，後來兩個人結婚，才一起回到台灣生活，他們有一個兒子，也非常聰明。

後來這位大哥因為工作表現非常出色，從台灣區總經理晉升到上海，擔任大中華區總經理，太太也決定跟著先生一起到上海生活，當然也帶著孩子同行，那時候孩子剛好到了入學年齡，所以他們就讓孩子就讀外僑學校。
 

大家都知道，外僑學校幾乎是全英語的學習環境，同學也來自世界各地，它的教材、教學方式，以及整個教育理念，都和台灣傳統教育有非常大的不同。

今天我不是要分析哪一種教育比較好，也不是要鼓勵大家一定得把孩子送去念外僑學校，我真正想講的，是這對父母如何一步一步替孩子思考未來。

因為學校是全英語環境，孩子每天上課和同學溝通都使用英文，中文又是他的母語，所以英文和中文自然都相當流利。

後來到了國中還是高中我有點忘了，學校要求學生選修第二外語，他的爸爸便對兒子說，全世界幾個使用人口最多、影響力最大的語言當中，英文和中文你都已經很熟悉，那麼第二外語是不是可以考慮西班牙文？
 

當時學校裡很多同學喜歡韓國文化或日本文化，所以選擇韓文、日文的人不少，當然，也有一小部分的學生和他一樣，選擇了西班牙文，於是這個孩子除了中文、英文都非常好，也開始具備一些西班牙文的能力。

更重要的是，到了高中階段，他的爸爸就已經開始和他討論未來，未來十年、二十年，哪些產業會繼續成長？哪些專業不容易被取代？哪些工作不但不會消失，反而會愈來愈重要？

父子兩人不是等到大學快畢業，才開始煩惱要找什麼工作，而是在高中時，就已經開始研究適合的大學、科系和未來職涯，提前替接下來的人生鋪路。
 

高中畢業後，這個孩子到美國念大學，後來又一路念到碩士，等他完成學業回到台灣，找到的第一份工作，月薪就已經接近十二萬元。

今天講這個故事，不是要大家羨慕人家的家庭條件，也不是說孩子一定要念外僑學校、出國留學，才能有好的未來，每一個家庭的環境不同，能夠提供孩子的資源當然也不一樣。

但是這個故事讓我有一個很深的感觸，當很多父母還在焦慮孩子這一次考試多了幾分、少了幾分，還在拚命替孩子補英文、補數學、補作文的時候，有些父母想的已經不是下一次考試，而是十年、二十年以後，這個世界需要什麼樣的人。

補習可以幫孩子多拿幾分，但父母的眼界，可能會影響孩子未來走哪一條路，孩子真正的起跑點，未必只是家裡有多少錢，也不只是念了哪一間學校，而是父母有沒有花時間理解這個世界正在往哪裡走，再慢慢陪著孩子找到適合自己的方向。
 

很多時候，我們一直要求孩子努力，卻很少停下來問自己：我們讓他努力的方向，真的是未來需要的方向嗎？

假如方向不對，孩子跑得再快，最後也可能只是更早抵達一條已經沒有出口的路。所以教育孩子，不能只看眼前的分數，更要看未來的世界。

我們不一定有能力替孩子安排好一切，也不可能準確預測二十年後會發生什麼事情，但至少我們可以多看一點、多想一點，不要只用自己過去的經驗，去規畫孩子未來的人生。
 

父母真正能留給孩子最珍貴的東西，或許不是一張漂亮的成績單，也不是替他決定所有的道路，而是讓他擁有語言的能力、選擇的能力、獨立思考的能力，以及面對世界改變時，仍然能夠重新找到方向的能力。

今天早上突然想到這個故事，很想跟大家聊一聊，我沒有辦法給各位一個標準答案，因為每個孩子都不一樣，每個家庭也有自己的條件，但是我很想問大家一句：我們現在努力替孩子準備的，究竟只是下一次考試，還是他二十年後的人生？

不知道大家看完有什麼感觸，也歡迎留言一起分享。